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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

云南省曲靖市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

【师长情谊】

环节一:师生情谊

场景一

一次小东发现自己的解题思路比老师的更简单明了,就委婉地向老师提出自己的看法,老师听取小东的意见调整了解题思路。小东解题的新方法得到老师的肯定和表扬,老师还鼓励小东把好的方法在班里和同学们一起分享。

场景二

数学课上,小东正在认真地听讲,邻座同学传纸条来约他放学后去打篮球,小东随即把纸条退还回去,并轻声劝告:“认真听讲,不要传纸条!”此举刚好被老师发现,不由分说就严厉地批评了他俩。小东有口难言,心理难受,十分委屈。

(1)应用所学知识,分析材料传递的信息及解决办法。

环节二:亲情与责任

进入青春期,“我们”变得让家长捉摸不透。下面是生活中的三个瞬间。

碰撞一

英子感觉自己长大了,不想让妈妈过多地干涉自己的生活。但是有一天妈妈不在家,英子却不能照顾好自己,导致感冒发烧,这时又期待妈妈的呵护。

碰撞二

杨杨喜爱赛车,梦想当一名赛车手。有空就总是关注与赛车有关的各种新闻,他的父亲觉得这是不务正业,这让杨杨很是烦恼,经常和父亲争吵。

碰撞三

妈妈:上课要认真听讲,不懂的一定要问老师啊!作业写完了吗?要抓紧啊!今天在学校表现怎样?老师有没有表扬你?

儿子:妈妈饶了我吧!别再碎碎念了!

(2)运用所学知识,分析材料中亲子冲突的解决方法。
举一反三
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