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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

浙江省苍南县2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷

【溯源礼义】小组以“礼”作为检索词进行搜索得到如下结果,并尝试以此构建思维导图,请帮忙完成。

甲骨文“礼”字写法是“豊”,通过构字不难看出是在祭祀的礼器“豆”里放着两串“玉”。早期“豊”与“丰”同字。

   

字义

例子

课内相关

本义:祭神

汉·班固《东都赋》:“于是荐三牺,效五牲,礼神祇,怀百灵。”

《金色花》:当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时。

延伸义:敬意

以礼相待、礼贤下士

《陈太丘与友期行》:①____

延伸义:礼物

《晋书·陆纳传》:“及受礼,唯酒一斗,鹿肉一柈。”

②《二十四孝图》与《阿长与〈山海经〉》中鲁迅同样收到礼物,为何感觉不同?

延伸义:行为准则和道德规范

《子罕》:“博我以文,约我以礼。”

③《学而》:“____,不亦君子乎?”《子路》:“居处恭,____,与人忠。”

(1)、在①处概括相关情节。
(2)、在②处进行阐述。
(3)、在③处完成《论语》相关语句默写。
举一反三
阅读下文,回答相关问题。

        李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟以自给。故贫甚,然独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾,人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。”疑许诺,延就坐,汛室,具床褥炉灶居之,征医师视脉,躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故旅邸,原自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君若不取,我死,恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,志其数而封识之。数日,景淳竟死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反遗以货,遣归。
        士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士,善士!”太史氏曰:吾与疑往来,识其为人,非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊,清士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。”
      【注】①执业:指捧书求教,犹言受业。②汛室:汛,洒水。汛室,指打扫房间。

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