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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
广西壮族自治区南宁市青秀区南宁市天桃实验学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图 所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)、
依据
的知识,实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做
运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)、
甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
有关,甲、丙两次实验说明滑动摩擦力的大小与
有关。
(3)、
在做图甲实验时,木块运动过程中,如果速度突然变大,滑动摩擦力大小将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)、
实验后,小明为班级的拔河比赛做了科学决策,使班级赢得比赛。他做出的科学决策是:组队时,应选质量较
(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛时队员应穿底部较
(选填“光滑”或“粗糙”)的鞋子。
举一反三
探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示.在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动.
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.
在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,将木板放置在木板表面上,木板保持静止,装置如图所示.
如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是{#blank#}1{#/blank#},纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做{#blank#}2{#/blank#}运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将{#blank#}3{#/blank#} (填“变大”“变小”或“不变”).
在学完弹力后,同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就会越长,根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小华总结所做过的力学探究实验,发现:
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