同学甲说：“我总觉得自己已不再是小孩子了，现在一听到父母的唠叨就心烦，很讨厌他们过分干涉我的事情，可有时遇到问题自己又离不开他们。”

同学乙说：“老师对我的评语很中肯，帮助我看到了自己的优势，同时也认清了自己的不足。”

同学丙说：“自从进入初中之后，我感到烦恼越来越多，经常心神不宁，真不知如何是好。”

①完全按照他人的评价改变自己

②对他人的评价既不盲从，也不忽视

③用理性的心态面对他人的评价

④既要重视他人的评价，也要客观冷静分析

小华：我在小学时被同桌称为“小机灵”“调皮鬼”。叫我“小机灵”是因为我的动作比较灵活，爱动脑，主意多，常得到老师的表扬。说我是“调皮鬼，”因为有时在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师和家长批评过……

①金无足赤，人无完人

②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足

③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点

故事一：一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。”

故事二：期中考试结束后，小明在日记中反思，虽然总成绩前进了40名，但是历史没有考好，原因是重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的历史课代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷入了沉思……