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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷

小宇同学某天上学时，前一段用1.2m/s速度行走，用时8min20s．为了不迟到，他将速度提高到1.4m/s，走完剩下的700m，求：

①前一段行走的距离．

②后一段行走花费的时间．

③上学全程的平均速度．

举一反三

小明在“测木块下滑的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置：从比较光滑带刻度的斜面顶端由静止下滑时开始计时，滑至斜面底端时停止计时.

在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：

在测量平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量{#blank#}1{#/blank#}。实验中，让车长为10.0cm的小车从斜面的A处以某一初始速度开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得时间t_AB＝2.0s，t_AC＝3.6s，则AB段的路程S={#blank#}2{#/blank#}cm，平均速度v_BC＝{#blank#}3{#/blank#}m/s。实验中，小车通过AB段的平均速度{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过BC段的平均速度。

在“测平均速度”的实验中：

小明实验小组利用小车、秒表和带有刻度尺的斜面“测量小车沿斜面下滑的平均速度”，某次滑行过程中小车在A、B、C三个位置和对应时间的情形如图所示，时间的格式是：“时：分：秒“。

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

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