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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷

以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（）

A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小 B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C、吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音 D、把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音

举一反三

下列有关声现象说法正确的是（　　）

小红在黑板前给学生们讲题的声音是由她的声带{#blank#}1{#/blank#}产生的，学生们听到她的声音主要是通过{#blank#}2{#/blank#}传播的．

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的{#blank#}1{#/blank#}产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的{#blank#}2{#/blank#}不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在{#blank#}3{#/blank#}处减弱噪声．

关于声现象的描述，以下说法正确的是（）

《吕氏春秋•自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己．从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的{#blank#}1{#/blank#}，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#}，只是阻止声音进入自己的耳朵．

“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

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