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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

重庆市万州区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷

以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（）

A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小 B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C、吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音 D、把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音

举一反三

运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自海底的回波信号．则该处的海深为{#blank#}1{#/blank#}m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为{#blank#}2{#/blank#}．请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：{#blank#}3{#/blank#}．

如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐{#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要{#blank#}2{#/blank#}.

从物理学角度分析，成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的{#blank#}1{#/blank#}，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#}．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要{#blank#}3{#/blank#} s，你会听到{#blank#}4{#/blank#}次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）

学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．老师的声音是由于声带的{#blank#}1{#/blank#}产生的，是通过{#blank#}2{#/blank#}传入考生的耳朵的．

人们说话时声带在{#blank#}1{#/blank#}。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）听到回声。

声音要靠{#blank#}1{#/blank#}传播，登月的人只能靠无线电交流，因为声音不能在{#blank#}2{#/blank#}中传播。

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