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题型:综合题 题类: 难易度:普通

重庆市南川区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

社会生活是由诸多因素综合作用形成一系列复杂的、多层次的社会现象。某班以“生活与社会”为主题开展历史探究性学习活动,请你参与完成相关任务。

【任务一·探远古】

墓室壁画反映了古埃及的经济生活,                                             壁画发现于古罗马“母狮字幕”。三位年轻人

场景为奴隶工匠们忙碌雕刻的情形。                                           春日阳光中,一边吹奏音乐,一边舞蹈的场景。

【任务二·析近世】

随着文艺复兴的延续,时尚的传播变得更加容易。17世纪,英国消费者对从印度进口的色彩艳丽且价格便宜的印花棉布产生了兴趣。19世纪前,羊毛织品一直是欧洲人制作服装的主要材料,但是同羊毛织品相比,棉布衣服更轻便,更易清洗,也更容易晾干,对皮肤的刺激更少,因此很受欢迎。棉布的流行,使得毛纺织工业受到威胁18世纪生产者说服议会通过《印花布法案》等一系列法律来保护国内的毛纺织业。然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热。对棉布的需求如此旺盛,以至于生产者不得不加快纺织速度以满足不断增长的国内外市场。

——杰里·本特利等《新全球通史》

【任务三·思阶层】

油画《吃马铃薯的人》创作于19世纪工业革命时代的欧洲。描绘了五个人物围坐在一张粗糙的木桌旁。年轻的女人面前有一大盘热气腾腾的蒸土豆,她正在分餐,脸上带有一种疑问的表情。她对面的老妇人正在向杯子里倒着麦芽咖啡。子孙三代同住,齐聚一堂以土豆果腹,享用着一顿粗茶淡饭。一盏煤油灯发出昏暗的灯光照亮了这个场景。

(1)、按照史料分类,指出上述材料所示文物属于哪一类史料。请任选一幅图片所示的壁画,指出我们还能够从中获取的历史信息。
(2)、根据以上材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,写正确;不正确,写不正确。

A英国棉纺织工业所需原材料有来自北美种植园生产的棉花。

B英国兴起的“棉布服装消费热”导致英国经济遭受全面打击。

(3)、根据以上材料,概括17世纪英国逐渐兴起“印度棉布消费热”的原因,并结合所学知识说明其影响。
(4)、根据所学知识,指出16世纪开始马铃薯为何能够被逐渐引种到亚欧等世界各地。结合材料信息,请你说说对油画《吃马铃薯的人》的理解。可以从作者创作的时代背景、社会现实、表达的思想情感等角度回答
举一反三
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