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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

（锁定）江苏省苏州市吴江区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试卷

小明用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力将10N （选填 “<”、“=”或“>”）．

举一反三

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

吊车以2m/s的速度将1×10⁴N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是{#blank#}1{#/blank#}N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是{#blank#}2{#/blank#} N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是{#blank#}3{#/blank#}N.

自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识，请你写出物件设计的作用原理.

例：结构：自行车轮胎上的花纹

原理：增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过{#blank#}1{#/blank#}来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过{#blank#}2{#/blank#}来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过{#blank#}3{#/blank#}来减小摩擦的。

重为8N的木块放在水平桌面上，用2.4N的水平拉力拉动木块沿直线匀速运动了5m。由{#blank#}1{#/blank#}知识可知，木块受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N，重力对物体做的功为{#blank#}3{#/blank#}J．若改用3N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为{#blank#}4{#/blank#}N

如图所示，放在M、N两水平桌面上的 A、B两物体，分别在F_A＝6N、F_B＝2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，不考虑空气阻力，可以确定（）

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