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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

陕西省西安电子科技中学2017-2018学年八年级上学期语文第一次月考试卷

阅读文言文,回答问题

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”。

(1)、下列句子中划线的词语,意思相同的一项是(    )
A、虽乘奔御风不以也       寡人无 B、常有高猿长啸,引凄异    予作文以记之 C、哀转久                 忽然抚尺一下,群响毕 D、多趣味                 此皆实,志虑忠纯
(2)、对下列各组划线词的解释,有误的一项是(    )
A、春冬时(的)         吾欲南海(往,到) B、非亭午夜分不见曦月(如果)    李唐来,世人甚爱牡丹(自从) C、间千二百里(其中)    真无马邪(这里) D、渔歌曰(所以)        桓侯使人间之(特意)
(3)、对文章内容分析有误的一项是(    )
A、文章先总写三峡的全貌,“七百里”三字点明了三峡之长,“两岸连山”二句写出山多,“重岩叠嶂”写山高,“自非亭午夜分不见曦月”二句写谷深,突出了整个三峡的雄伟气象。 B、文章按照初夏秋冬的顺序写三峡之水,突出其壮丽景色。 C、文章写秋景时,运用了正侧结合的写法,其中正面描写的一句是从林寒涧肃,侧面描绘渲染了三峡秋景的肃杀气氛,也融入了作者的个人感受。 D、文章使用了大量极丰富表现力的词语,语言清新俊逸。
(4)、翻译句子:

①两岸连山,略无阙处。

②清荣峻茂,良多趣味。

(5)、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
(6)、“三峡”指的是哪三峡?
举一反三
阅读下面两个文言文,完成小题。

【甲】

    林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂发髻,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆酒食。停数日,去。此中人语云:“不足为外人也。”

    既出,其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂述,不复得路。

(选自《桃花源记》)

【乙】

    明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女赤耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。

(选自戴名世《乙亥北行日记》)

【注】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵:确实。④浣:洗衣。

阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(纪昀《河中石兽》)

【乙】

    南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良凡饮之者辄病瘿 , 故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉,人之颈也!焦而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑。

(刘元卿《南岐之人》)

【注】①瘿:读yǐng。颈瘤,俗称大脖子病。 ②焦:细瘦干枯。

阅读下面诗文,完成下面小题。

【甲】饮马长城窟行(节选)

乐府诗

客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。

长跪读素书,书中意何如? 上言加餐食,下言长相忆。

【注释】①双鲤鱼:指藏书信的,刻成鲤鱼形状的木板。②烹:煮。假鱼本不能煮,这里是为了造语生动故意将打开书函说成烹鱼。

【乙】子书

[明]徐媛

儿年几弱冠,懦怯无为,于世情毫不谙练 , 深为尔忧之。男子昂藏六尺于二仪间,不奋发雄飞而挺两翼,日淹岁月,逸居无教,与鸟兽何? 将来奈何为人? 慎勿令亲者怜而恶者快! 兢兢业业无夙夜临事须外明于理而内决于心。钻燧取火,可以续朝阳;挥翮之风,可以继屏翳。物固有小而益大,人无全用哉?

习业当凝神伫思,戢足纳心。应事以精,不畏不成形;造物以神,不不为器。能尽我道而听天命,庶不愧于父母妻子□。循此则终身不堕沦落,尚勉之励之,以我言为箴,勿愤愤于衷,勿朦朦于志。

(有删减)

【注释】①谙练:熟习,熟练,有经验。②昂藏:气度不凡的样子。③二仪:指天地。④翮(hé):指鸟的翅膀,这里借指羽毛扇。⑤屏翳:古代传说中掌管风雨的神。⑥戢(jí):停止,禁止。⑦愤(kuì)愦:昏庸,糊涂。

1.参照提示方法,解释下列加点词的含义。

文言语句

提示方法

解释

子书

触类旁通法:《诫子书》

⑴____

与鸟兽何

成语推断法:大同小

⑵____

无全用哉

语境推测法:前后语境

⑶____

不为器

查阅字典法:①祸患,灾难;②担心,忧虑;③病;④讨厌。

⑷____(填序号)

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