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题型：单选题题类：难易度：普通

【核心素养】北师大版生物七上《形形色色的生物》分层练习

生物多样性不包括（）

A、物种多样性 B、生物形态的多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性

举一反三

下列哪一项不是生物多样性的内涵

保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（　　）

农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）

如果一个物种的所有个体从地球上消失，那么这种物种将（）

玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了（）

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（）

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