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题型:实践探究题 题类: 难易度:困难

江西省宜春市丰城中学2024-2025学年九年级上学期开学考试道德与法治试题

党的二十大报告要求“健全新型举国体制”,以新型举国体制助力科技自立自强。某校九年级(3)班开展“解读科技政策,培育科学素质”主题学习活动,邀你共参与。

[了解科技现状]第一小组搜集科技现状,关注到以下数据:

   

(1)从以上两幅图表你能读到哪些信息?

[解读科技政策]第二小组搜集关于我国航天科技发展的信息:我国航天事业的成功是在党的坚强领导下,系统有效组织全国科技力量,大力协同、密切配合、攻坚克难的结果。未来航天事业要在太空博弈中取胜需要加大自主创新力度,广泛地开展国际交流合作,整合全国、全民的资源与创造力,共襄大举,而“新型举国体制”正是实现这一战略目标的制度锁钥。

(2)结合材料,联系所学知识,请你为航天科技发展的“新型举国体制”锁钥解锁。

[培育科学素质]第三小组调查了解公民科学素质,以下信息是他们的部分研究成果:

◇2022年我国公民具备科学素质的比例提升至12.93%;而美国公民科学素质的比例为28%。

◇公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础,是国家综合国力的体现。公民科学素质包含四大要素:

科学兴趣(求知本能),即对科学的好奇心与求知欲,以及由此生发的亲近科学﹑体验科学、热爱科学的情感。

科学方法(探究核心),即了解或把握认识客观事物的过程和程序,知道如何运用科学技术知识去尝试解决身边的问趣。

科学知识(概念核心),指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解。

科学精神(理念行为),即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是,既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。

(3)请结合材料,综合运用所学知识,以“培育科学素质,从我做起”为主题,写一篇演讲稿。

要求:观点正确,条理清晰,语言清晰,表达流畅,不少于200字。

举一反三
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