如图1所示，用“碰撞实验器“可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：

先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O．

接下来的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．

①对于上述实验操作，下列说法正确的是{#blank#}1{#/blank#}

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B．斜槽轨道必须光滑

C．斜槽轨道末端必须水平

D．小球1质量应大于小球2的质量

②上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有{#blank#}2{#/blank#}．

A．A、B两点间的高度差h₁

B．B点离地面的高度h₂

C．小球1和小球2的质量m₁、m₂

D．小球1和小球2的半径r

③当所测物理量满足表达式{#blank#}3{#/blank#}（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律．如果还满足表达式{#blank#}4{#/blank#}（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞时无机械能损失．

④完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图2所示．在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接．使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′．用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l₁、l₂、l₃ ． 则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为{#blank#}5{#/blank#}（用所测物理量的字母表示）．

如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图．

甲 乙

（1）用螺旋测微器测量滑块上的遮光条宽度，测量结果如图乙所示，读数为 d={#blank#}1{#/blank#}mm。

（2）实验前，接通气源后，在导轨上轻放一个滑块，给滑块一初速度，使它从轨道右端向左运动，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2 的时间。为使导轨水平，可调节 Q使轨道右端{#blank#}2{#/blank#}（填“升高”或“降低”）一些。

（3）测出滑块A和遮光条的总质量为m_A ， 滑块B和遮光条的总质量为m_B ， 将滑块B静置于两光电门之间，将滑块A 静置于光电门1右侧，推动滑块A，使其获得水平向左的初速度，经过光电门1后与滑块 B 发生碰撞且被弹回，再次经过光电门1。光电门1先后记录的挡光时间分别为和 ， 光电门2记录的挡光时间为 ， 实验中两滑块的质量应满足 m_A{#blank#}3{#/blank#}m_B（填“>”“<”或“=”）。

（4）滑块 A、B碰撞过程中，若表达式{#blank#}4{#/blank#}成立，则可验证动量守恒定律成立；若表达式{#blank#}5{#/blank#}成立，则此碰撞为弹性碰撞。（均用题中所给物理量字母符号表示）