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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高二下学期历史期末质量监测（7月）试卷

1919年梁漱溟提出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉.不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治，第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。对此理解正确的是（）

A、应用法律阻止学生开展爱国运动 B、应彻底地不妥协地反帝反封建 C、要维护北洋政府的法治统治 D、要在法律的框架内理性表达爱国情感

举一反三

下表为近代中国工人罢工（部分）的状况。

下列解释最为合理的是（）

1919年，参加巴黎和会的日本代表牧野伸显说：“此次中国委员即非激于意气，出于偏爱，而为代表全体国民之活动，则留意中日根本关系而欲图永久亲善者，有乌可漠然视之乎？我国或因中国问题而陷于意外之难境，未可知也。”日本代表担忧的是（）

如图漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品主要反映作者的政治立场是( )

“以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜”“以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大精神，其核心是爱国主义精神”该评价对应的历史事件是（）

1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子（）

北大平民教育讲演团在五四运动中讲演的题目有《青岛问题》、《山东与全国之关系》、《日本的野心与中国救亡的关系》等。这说明（）

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