1）现状；

2）危害（损害网络环境，影响身心健康等)；

3）提出建议（远离不文明用语，共创网络文明环境等）。

注意：1）词数：100左右；

2）参考词汇：网络环境the Internet environment不文明的uncivilized

1）多和同学们交流，不断练习汉语口语；

2）尽量多了解中国文化，尽快适应这里的生活。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：文化差异cultural differences

⑴询问内容（课程安排、报名方式、费用等）；

⑵期望得到的收获（如：提高口语、了解其它国家文化等）；

⑶索要相关材料（申请表等）；

注意：

⑴词数不少于100；

⑵可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

⑶开头和结尾已给出，不计入总词数。

⑷参考词汇  申请表 application form

Dear Ms. Christine,

    I am Li Jin,

Yours Sincerely

Li Jin

1）表示感谢；

2）学习的收获和感受；

3）表达祝愿。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

⒈国内高中学生暑假一般怎样度过

⒉分享你暑假的见闻感受

⒊感谢他对你的关照

注意：⒈词数120左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）自我介绍；

2）学校历史及教学设施；

3）学校的课程安排；

4）课外活动（如社团活动、体育运动等）。

注意： 1）词数100左右，文章开头已给出，不计入总词数；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：社团 — club

Good morning, dear friends,