①我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

②忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

③我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

④老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

⑤我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

⑥爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”，红树林占全球地表而积极少，看上去很不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。首先，红树林维持着丰富的生物多样性。它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物，还有以它为食的鱼虾和鸟类。其次，红树林是抵御灾害的生态屏障，其茂密的树枝和发达的根系能抵御台风、海啸、风暴湖。此外，红树林在净化水质、固碳等方面也发挥着重要作用。

该语段先点明说明对象是①{#blank#}1{#/blank#}。先写了它②{#blank#}2{#/blank#}的作用，然后写它③{#blank#}3{#/blank#}的作用；最后写它具有④{#blank#}4{#/blank#}的重要作用。