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题型：积累与运用题类：难易度：普通

【小白鸥-情境卷】语文三上14套大卷期末综合能力达标卷（一）

【知识积累】请你阅读下面的素材，完成题目。

通过本学期的语文学习，我们收获了很多知识和感悟。我们看到了在草地上跳舞、汪欢的花儿，观查了变化着的蒲公英____，欣赏了美丽整洁的海缤小城；我们还认识了宁愿挨____打也要弄清楚问题的孙中山，感受到列宁对小男孩的尊众，体会到在战斗(dǒu dòu)中坚持____做手术的白求恩大____夫的敬业精神……这些都让我们增____长了见识，收获了成长。

（1）、请给语段中的加点字注音。

（2）、请给语段中画横线的字选择正确的读音。我还能用“✔”选出和“战斗”的“斗”读音一样的词语 (斗志斗胆争奇斗艳漏斗)，在这里“斗”与有关。

（3）、带“□”的字是错别字，请你改正。

“汪”改为 “查”改为

“缤”改为 “众”改为

（4）、读下面的句子，选择与语段中的“欣赏”意思不同的一项（）

A、对于喜欢音乐的人来说，音乐欣赏是一种必不可少的体验。 B、在寒冷的冬日里，我喜欢坐在窗前，静静地欣赏窗外的雪景。 C、大家都很欣赏他的诚实和坦率，因为这种品质非常难得。 D、在博物馆里，我们可以欣赏到不同时期的文物和艺术品。

（5）、通过本学期的学习，我们记住了的青头；的蚂蚁队长；的老屋；的司马光；的赵一曼，他们都值得我学习。(填写四字词语)

举一反三

我能辨字组词。

烟 {#blank#}1{#/blank#} 因 {#blank#}2{#/blank#}

方{#blank#}3{#/blank#} 芳{#blank#}4{#/blank#}

问{#blank#}5{#/blank#} 闻{#blank#}6{#/blank#}

读一读，连一连。

出水迹莲蜓萍

泉{#blank#}1{#/blank#} 露{#blank#}2{#/blank#} 采{#blank#}3{#/blank#}

踪{#blank#}4{#/blank#} 浮{#blank#}5{#/blank#} 蜻{#blank#}6{#/blank#}

我能给划线的字选择正确的解释。

给划线的字选择正确的读音和解释。

“阅”字用音序查字法先查音序{#blank#}1{#/blank#}，再查音节{#blank#}2{#/blank#}。按部首查字法先查{#blank#}3{#/blank#}部，再查{#blank#}4{#/blank#}画。意思{#blank#}5{#/blank#}，能组成词语{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}。

急极及级积

①小朋友们迫不{#blank#}1{#/blank#}待地冲向草坪。

②山羊妈妈{#blank#}2{#/blank#}切地问：“你们见到小羊羔了吗？”

③知识靠每一天的{#blank#}3{#/blank#}累。

④高年{#blank#}4{#/blank#}的哥哥问我：“北{#blank#}5{#/blank#}是最冷的吗？”

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