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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境卷】语文三上14套大卷第五单元综合能力检测卷

下面是为该栏目选定的两篇观察植物的文章,请你审核。

(一)金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢? 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

(1)、请你阅读文章,梳理出草地和蒲公英花在一天中的变化,补全下表。

时间

蒲公英的状态

草地的颜色

绿色

傍晚

(2)、画横线句把比作,这样写的好处是 (填选项)

A. 把蒲公英当作人来写,表达出作者对蒲公英的喜爱。

B. 带我们领略作者丰富的想象世界。

C. 使我们更容易理解蒲公英的花是怎样张开、合上的。

(3)、细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。作者第一次观察发现了,第二次观察发现了。这启示我们 。
举一反三
(甲)落花生(节选)

①“谁能把花生的好处说出来?”

②姐姐说:“花生的味道很美。”

③哥哥说:“花生可以榨油。”

④我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

⑤父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

⑥我们都说是,母亲也点点头。

⑦父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

⑧我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

(乙)白杨礼赞(节选)

①这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

②它没有婆娑(pó suō)的姿态,没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却守护着西北荒凉之地,挺拔也不缺乏温和,它是树中的伟丈夫! 当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(有删改)

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