题型：解答题 题类： 难易度：困难
浙江省温州市第二中学2024-2025学年九年级上学期科学开学考试试题
评价量规 | |||
指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
指标一：制取原理 | ____. | 能制取二氧化碳 | 不能制取二氧化碳 |
指标二：选材 | 材料易获得，材料价格便宜 | 材料易获得 | 能找到材料搭建制取装置 |
指标三：气体利用率 | 制取的二氧化碳能较均匀、较多地分布在鱼缸中 | 制取的二氧化碳能被利用 | 制取的二氧化碳大量被浪费 |
老师提供了三种制取二氧化碳的原理：
①空气冷冻分离法：将空气液化成液态气体，再利用空气中气体的沸点不同，将二氧化碳从空气中分离出来。
②化学制取法：利用大理石与盐酸反应制取二氧化碳。…………。
③高温煅烧法：在800摄氏度对大理石进行加热，产生二氧化碳。
依据指标一，小艺认为化学制取法能作为“优秀”原理进行实验。据此，指标一中“优秀”的具体内容为。
【材料选择与组装】
【步骤一】选择材料：大理石(碳酸钙含量为80%)、矿泉水瓶、草缸(盛有水88升)。
【步骤二】搭建装置：将器材按如图1所示进行搭建。二氧化碳浓度(毫克/升)
资料显示发现pH为6.2——6.8的水质最适宜草缸生物生存。已知二氧化碳浓度与pH的关系如图2所示，若产生的二氧化碳都进入草缸的水中且只有1%能用于调节pH。为了能够让水的pH达到标准值，计算至少需要放入多少克大理石。
为了提高二氧化碳在鱼缸中的利用率，以达到指标三中的“优秀”水平，请指出改进建议：。
【装置再实践调试】
|
装置丙 |
装置丁 |
|
|
反应前 |
48.8g |
161.2g |
|
反应后 |
46.7g |
163.9g |
|
实验组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
稀盐酸质量 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
混合物质量 |
3 |
6 |
9 |
12 |
|
所得溶液质量 |
101.9 |
103.8 |
105 |
a |
|
剩余固体质量 |
0 |
0 |
m |
n |
流程图 | 提纯食盐的评价量表（部分） | |||
| 评价指标 | 优秀 | 合格 | |
试剂种类 | 能与碳酸钠反应，并生成氯化钠 | 能与碳酸钠反应，但不能生成氯化钠 | 待改进不能与碳酸钠反应 | |
试剂用量 | 过量的试剂，也不会引入新杂质 | 适量的试剂才不会引入新杂质 | 无论多少试剂都会引入新杂质 | |
时间/ min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
产生气体质量/g | 0 | 1.80 | 3.00 | 3.60 | 3.96 | 3.96 | 3.96 |
试题篮
