材料一：因大英商船远路涉洋，往往有损坏需修补者，自应给于沿海一处，以便修船及存守所用物料，今大皇帝准将香港一岛给予大英君主……任便立法治理。

材料二：孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。

──摘编自王介南《近代中外文化交流史》

材料三：驻守在卢沟桥和宛平城的中国军队，是二十九军的金振中营，全营官兵在吃饭、睡觉前都要高呼“宁为战死鬼，不做亡国奴！”

──摘编自《中国历史》八年级上册

从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。

【古代政治制度对比】

材料一：

【近代西方民主进程】

材料二：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

【中国民主法制探索】

材料三：

①彻底推翻了封建势力

②反映了资产阶级的意志

③受到美国政治体制的影响

④促进社会生活的变迁

材料一   革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人民群众的意愿，顺应历史发展的必然趋势。

——龚书铎

材料二   满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已经从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能使那座房屋免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……显而易见，要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。

——孙中山《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》（1904年8月31日）