材料一：古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。——方乾《论中国古代监察制的不独立性》

材料二：汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。——钱穆《中国历代政治得失》

材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收……皆为非法。议会之选举应是自由的。——摘自英国《权利法案》

材料四：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。法官独立审判，不受上级官厅之干涉。——《中华民国临时约法》

材料五：2014年10月，十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出建立法治政府。决定指出：“各级人民政府负有严格贯彻实施宪法和法律的重要职责，要规范政府行为”“领导干部要树立法治思维、注重法治方式”；“法治政府建设重在法律实施”；“要健全权力运行制约和监督体系，加强对执法活动的监督”。——摘自人民网

材料：17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：

A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”

B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”

C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立了立法、行政、司法三权分立的国家。

结合材料及所学知识探究下列问题：