试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类: 难易度:困难

江西省宜春市丰城中学2024-2025学年九年级上学期开学考试英语试题

 完形填空

The key to learning a new skill isn't necessarily how many hours you spend practising, but the way you practise. Scientists have found that by simply changing your training method, you can keep your 1 more active in the learning process and spend less time reaching the required standard. People think simply 2 a skill—for example, practising the same piece of music on the piano or playing the same level in your game over and over again—is the best way to learn it. Instead, it turns out that there might be a 3 way to level up. 

Recently, researchers got 86 volunteers to learn a new 4 —moving a cursor(光标) on a computer screen by pressing a small device, 5 using a mouse. The volunteers were divided into three groups, and 6 spent 45 minutes practising the skill. Six hours later, one of the groups was asked to repeat the same training exercise again, 7 another group to perform a different version(版本) that required a different pressing8 to move the cursor. The third group was 9 asked to complete the first training, acting as a control(对照组). 

In the end, everyone was 10 on how they could perform the new skill. As a result, the group that had repeated the original(原来的) training did 11 on the test compared to the one that had had mixed training and trained in new areas—in fact, the group that had 12 their training method did twice as well as the group that had repeated the original training. 

So how does that work? The researchers believe it's due to something called reconsolidation(重新合并), which is a process: 13 are recalled and changed with new knowledge. "Our results are important 14 little was known before about how reconsolidation works in relation to skill development. This shows simple training method changes can 15 more rapid and better skill gains, " said Celnik. 

(1)
A、 hand B、 head C、 brain D、 heart
(2)
A、 organizing B、 repeating C、 checking D、 getting
(3)
A、 newer B、 older C、 slower D、 quicker
(4)
A、 skill B、 subject C、 topic D、 game
(5)
A、 instead of B、 because of C、 according to D、 thanks to
(6)
A、 both B、 none C、 each D、 neither
(7)
A、 or B、 while C、 so D、 for
(8)
A、 background B、 inspiration C、 way D、 knowledge
(9)
A、 only B、 always C、 nearly D、 never
(10)
A、 advised B、 taught C、 tested D、 educated
(11)
A、 better B、 worse C、 harder D、 faster
(12)
A、 increased B、 received C、 changed D、 used
(13)
A、 reports B、 lessons C、 choices D、 memories
(14)
A、 until B、 because C、 though D、 unless
(15)
A、 put in B、 act as C、 lie in D、 lead to
举一反三
 阅读理解

On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom Sawyer. Tom's aunt said he had to paint the fence(围栏). It was thirty yards(码) long and three yards high! When he was working, some boys came along and made fun of him. 

Ben was the first one who came happily with an apple in his hand. 

"I'm going swimming," said Ben. "Do you want to come? Oh, you have to work, don't you?"

Tom got a little angry, but soon he had a wonderful idea. 

"Work?" he said. "I don't think this is work. It's fun. Does a boy get a chance like this every day?"

Ben thought about this. He was watching Tom's every move and was getting more and more interested. 

After a while, he said, "Tom, will you let me do some painting?"

"No way. You see. Aunt Polly wants it to be done properly. I'm the only one that can do it right."

"Oh, please, Tom," begged(恳求) Ben." I'll be really careful. Let me try! I'll give you my apple in return."

"Well, all right, Ben," said Tom. "But you must be careful."

He gave Ben his brush with worry on his face but joy in his heart. He started to eat Ben's apple. 

All day, boys passed by and wanted to paint. When Ben got tired, Billy began to paint. He gave Tom his favorite kite. Then Johnny gave him twelve marbles(玻璃球), and so on. 

That afternoon, Tom got many toys, and the fence got three coats of paint. Aunt Polly was so pleased when she saw the painted fence that she gave Tom a large cake!

返回首页

试题篮