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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

【高效课堂】统编版(2024)八年级上册9.2 维护国家安全 同步探究学案

阅读材料,回答问题。

2023年4月15日,是我国第八个全民国家安全教育日。学校举行了“维护安全,人人有责”的主题活动。晓晓与同伴一起开展了调查研究。

晓晓及同伴通过访谈、实地调查等,发现有同学在班级中“炫耀”与父母外出旅游时接近军事禁区的经历,并把拍摄的照片与同伴分享;发现学校设置的部分灭火器已过有效期多年;还发现有学生或因琐事,与其他同学组成“小集体”,针对并孤立班级某一同学,严重影响该同学学习生活。

晓晓及同伴决定就以上情况提出建议并反映给学校,以加强校园管理,维护安全。

注:《中华人民共和国军事设施保护法》第十五条规定:禁止对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述。

《中华人民共和国消防法》第十六条规定:机关、团体、企业、事业等单位应当履行消防安全职责,按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效。

请你针对以上任意两个现象,综合运用所学内容,帮助晓晓从法治观念或道德修养角度,提出可操作的措施、建议,并进行说明。

举一反三

阅读材料,回答问题。

有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;也有人说,责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。罗湖区某校八年级学生以“践行责任担当,勇于服务社会”为主题,开展了一系列主题探究活动,请你参与其中。

【调查】

材料一   下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。

调查内容

能够自己收拾房间,按时起床,认真完成作业

能够主动帮助他人,关心爱护同学

能够积极参与社会公益活动

调查结果

88%

80%

68%

(1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息?

【明理】

材料二   针对表格中的调查结果,小俊同学发表了自己的看法。

(2)请结合所学,对小俊同学的观点进行评析。

【导行】

材料三   深圳是一座志愿者之城,平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳,总能看到一群活跃的“红马甲”:他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。

(3)结合材料三,谈谈你参加过哪些类似的活动?在参加这些活动的过程中,你遇到过哪些困难?你又是如何克服的?
(4)志愿者们身体力行,传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词,为深圳志愿者写一段致敬词。(字数50-80字)
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