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题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

【高效课堂】统编版(2024)八年级上册5.3 善用法律 同步探究学案

阅读材料,回答问题。

材料一  某校八年级学生小明,中午放学回家时,发现门已被打开。他感到很奇怪:“爸爸出差了,妈妈中午不回家,门为什么开了?”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看,见一个陌生男人正在家里翻东西,家里的东西被弄得乱七八糟。

材料二  小吴初中时因父母离婚疏忽管教,沉迷于网络,他常在家开着很大的声音打游戏到深夜,因扰民被公安机关予以警告处罚。后来在外打工,开车出去办事时因闯红灯被交警依法处5000元罚款。后来又因持刀入室抢劫,被人民法院判处有期徒刑15年,并处罚金3万。

(1)、假如你是小明,你会怎么办?
(2)、面对生活中可能出现的不法侵害,你会如何进行自我保护?
(3)、请找出材料二中小吴的违法行为并根据违的法进行分类。
(4)、为避免发生类似小吴的行为,请你给同龄人提出几条合理化建议。
举一反三

【遵守社会规则】

材料一   2019年5月15日,从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,5月17日,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。

网友发声   大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?

网友跟帖   规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则那真正的自由何在?

(1)网友说:“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗,请说明理由?

材料二   国产电影《少年的你》上映以来,再次唤起了大家对“校园欺凌”的关注与思考。日前,北京市5名未成年人因无故殴打、辱骂两名同学,构成寻衅滋事罪,分别被判处1年及11个月的有期徒刑。

材料三   福州市某校开展校园欺凌专项调查,如图为“面对欺凌,你通常采取的做法是什么”的调查结果。

(2)材料中校园欺凌专项调查的数据说明了什么?请在“默默忍受”或“以暴制暴”中选择一个作答,分析其对自己和他人可能产生的影响。
(3)“青春需要温暖,寒夜里不惧怕孤单,拒绝侵害成为起点,勇敢地向前……”请从道德与法律角度谈谈,未成年人应如何预防校园欺凌事件的发生?

材料四   用坚守诠释“一诺干金”的梁增基

梁增基,男,汉族,1934年10月生,中共党员,陕西省咸阳市长武县农技推广中心退休研究员。梁增基扎根黄土地,呕心沥血,五十八年如一日,如今,虽然已是85岁高龄,但他从未停止科研工作,培育多个小麦良种,在部分旱区推广累计过亿亩、增产25亿公斤,增加经济效益40亿元以上,是守护粮食安全生产的“育种专家”。1997年“长武134”刚通过审定,当时小麦种子1公斤炒卖到80元。但梁增基不以公斤卖,而是装成二两的小袋,分散供给农民,让他们自繁推广。只要他愿意,随时可以成为百万富翁,可他不慕钱财,把“利润”全部奉献给渭北大地。2019年9月5日晚被授予“第七届全国道德模范诚实守信模范称号”。同时他也荣获陕西省优秀共产党员、陕西省道德模范、“三秦楷模”、陕西省劳动模范等称号。

(4)请你给道德模范梁增基写一段颁奖词 (60字以内) ?
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