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题型：填空题题类：难易度：普通

【高效课堂】统编版（2024）八年级上册4.1尊重他人同步探究学案

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如、等。

举一反三

材料一：小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小林觉得很有面子，有了自尊。
材料二：中国近代画坛上最具影响力的大师徐悲鸿有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他视艺术为生命，始终如一，他数次去南洋，把全部卖画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携，推崇备至，而对毫无创造的因循守旧，以及抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛绝，毫不客气。

尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

如图中小朋友用实际行动说明（）

①劳动者职业不同，但没有高低贵贱之分

②劳动者职业不同，因此人格上并不平等

③助人贵诚，物质帮助比精神鼓励更有效

④礼贵心诚，以“同理心”体察他人的需求

一位农民工上公交车后，将袋子铺地，坐了上去。乘客问：“有座位，您为什么不坐？”农民工说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说，“人人平等，您跟我们都一样。”一句话打消了农民工的顾虑。这一幕场景表明（）

①做文明有礼的人，要做到仪表整洁②尊重是相互的，能使社会生活和谐融洽③学会欣赏有利于形成互敬互爱的融洽关系④平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格

孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（）

一位残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到旁边的车辆，车主知道后坚决不要赔偿。第二天，小哥专程送来新鲜蔬菜向车主道谢，而车主也决定以市场价格买下小哥的莱。若要报道这一事件，最适合的标题是（）

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