试题 试卷
题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
【高效课堂】统编版（2024）八年级上册3.2 遵守规则 同步探究学案
材料一“无力回天”：一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
材料二 生活中的一米线，既是距离也是规则。下图反映的是人们在核酸检测现场自觉排队，保持一米距离。
①遵守规则需要加强自律，敬畏规则
②维护规则需要提醒他人遵守规则
③遵守规则让我们感受生活的美好
④礼让行人是具有文明素养的体现
①对完善乡村治理有重要作用 ②有助于实现革陋习树新风
③需要得到全体村民的同意 ④对村民具有法律的约束力
①人们建立规则的目的是限制自由
②我们要积极改进规则
③遵守规则需要他律和自律
④遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则
①有了良好的秩序，社会才能有序发展
②社会秩序保障社会规则的实现
③我们要做到自觉遵守规则
④只要遵守规则我们就能健康成长
为大力弘扬宪法精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动，九年级（1）班分成三个小组，分别开展不同的宪法活动，请你参与其中。
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