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题型：材料分析题题类：难易度：普通

【高效课堂】统编版（2024）八年级上册1.2 在社会中成长同步探究学案

2022年9月14日，泰安市委宣传部举办“最美志愿者”代表见面交流会，邀请5位省、市级“最美志愿者”代表见面交流，讲述他们无私奉献、团结友爱、助人为乐、积极向上的先进事迹以及背后的感人故事。这些“最美志愿者”以实际行动，模范服务社会，提升着自己的人生价值，为实现“中国梦”作出了自己的贡献。

请回答：

（1）、这些“最美志愿者”的行为属于何种行为？

（2）、青少年应如何向他们学习，培养这种行为习惯？

举一反三

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的行为有（    ）
①同学们服务社会，积极参与社会公益活动                   ②评选“先进班集体”和“校园之星”等活动
③校运动会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊   ④某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物

助人是愉快的。你认为下列同学助人行为中可取的是（）

作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）

①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

2016年11月30日，教育部等11个部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。《意见》指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。要以立德树人、培养人才为根本目的，因地制宜开展研学旅行。要开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

材料为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合黄石市创建全国文明城市、国家卫生城市的号召，黄石市某中学组织学校师生、家长志愿者共同开展“小手拉大手、6双创，齐步走”为主题的清洁家园社会实践活动，对学校围墙、附近街道的牛皮癣广告进行清理、擦拭围墙锈迹、清扫马路垃圾。不少同学干得热火朝天，不亦乐乎。

下列行为中体现了“关注社区治理，并献计献策”的有（）

①公共汽车上给老人让座②看到小区墙面有人乱贴广告，向居委会反映问题

③为社区的垃圾分类工作查找资料，进行知识宣传④过马路时搀扶老人

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