材料二 1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了"先锋地下实验室"的生活，一年后重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。

①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会时间只会影响学习。”

②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”

③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”

④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的，适合的活动。”

①政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民

②企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态

③社会成员遵纪守法，遵守市民公约、乡规民约等社会规范，才能更好地参与社会生活

④青少年专心学习，只遵守校规校纪即可

小凡在日记中写道：7月14日至20日，在学校的统一组织下，我们背上铺盖、提着用品来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒…

我们自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累点，但是学到了很多课本上学不到的常识。临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。

结合上述材料，请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。

①关注社会生活，直接参与社会管理                ②把主要精力投入到社会实践中

③感受社会生活，关心国家社会发展                ④在鲜活的社会课堂中锻炼自己