例：蓝天是白云的家

我会说：树林是{#blank#}1{#/blank#}

①后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

②他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

③诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

④面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

⑤这个消息很快就轰动了整个瑞典。

⑥长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

①我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

②杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

③端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

④摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

⑤等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

{#blank#}1{#/blank#}第二天夜里，王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去，发现昨天的那只狐狸正在地上打盹，旁边还多了一只狐狸。

{#blank#}2{#/blank#}老太太拿出馒头、剩菜，给这两位不速之客，还告诉它们：“等我家盖成了新房，你们再来吧！”

{#blank#}3{#/blank#}一天下午，王老汉正在自家的瓜棚附近割草，突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀，想把它吓走。

{#blank#}4{#/blank#}现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡，它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢！

{#blank#}5{#/blank#}但奇怪的是，狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了，就扔了三个香瓜给它。

{#blank#}6{#/blank#}转眼几个月过去了，王老汉两口搬进了新房。就在当天，两只狐狸真的又来到了他们家，一点儿也不害怕。

①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）

②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）

③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）

④库伯改正了错误。（扩句）

⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）

反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把{#blank#}1{#/blank#}比喻成{#blank#}2{#/blank#}，写出了爬山虎脚的样子，从词语{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}看出作者观察得非常细致。仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。

水仙花开花了！{#blank#}5{#/blank#}