老师和朋友，是我们成长历程的见证者和陪伴者，学会与老师、朋友相处是中学时代的重要课题。
材料一 在增进师友情谊主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。
交友困惑 | 我的建议 |
我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。 | 示例：建立友谊，需要开放自己。你可以尝试一下其他的方法，只要真诚待人就有机会找到朋友。 |
我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖赛”的决赛。万一我胜出了而她落选了，会不会影响到我们的友谊?我有些担心。 | ① |
我的好朋友小川和别人闹矛盾，他约我一起去教训那个人，我该去吗? | ② |
我在网上认识了一个朋友，聊得很投机。最近这个朋友约我到一个公园见面，我该赴约吗? | ③ |
（1）运用所学知识，针对三位同学在交友中遇到的困惑，提出合理化建议。
材料二 为了帮助大家学会与老师建立良好的师生关系，年级组进行了一次问卷调查。下图是其中两个问题的调查结果。
（2）调查结果反映，同学们喜欢的老师风格不尽相同。如果任课老师的教学风格不是自己喜欢的类型，我们应该怎么办?
（3）从调查中发现，有些同学不擅长和老师主动交流。请你为他们提出两条合理建议。
