【加强法律学习，明确法治要求】

材料一：2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月.

材料二：2017年12月22日，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。《治理方案》强调，要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。

材料二：某网友在牛肉面里吃到了一根头发丝，当即留下购买牛肉面的小票以及面里有头发的照片，将餐馆告上法庭。在调解过程中，店家本来想随便给点赔偿了事，该网友并没有轻易动摇，而是援引食品安全法，要求店家“退一赔一千”，店家最终只能接受。

“两高”的出色工作大大增强了人民群众的获得感、幸福感和安全感，有力维护了社会公平正义，有力维护了国家安全和社会稳定。在为他们点赞的同时，我们理应思考作为公民个人在法治中国进程中所肩负的责任。

①说明政府的宗旨是为人民服务

②需要法律与道德共同发挥作用

③需要营造良好的法治文化环境，增强公民守法意识

④有利于提高政府公信力，推进民主法治建设进程