试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:
难易度:容易
四川省宜宾市珙县2023-2024学年五年级下学期期末科学检测
为了研究食物链和食物网,学校科学小组根据“螳螂扑蝉,黄雀在后”,选取了螳螂、蝉、黄雀、树叶4种不同生物进行观察研究。这4种生物构成了一个小小的食物网,食物网中能体现这一现象的食物链是( )。
A、
螳螂→蝉→黄雀→树叶
B、
树叶→蝉→螳螂→黄雀
C、
树叶→螳螂→蝉→黄雀
D、
螳螂→树叶→蝉→黄雀
举一反三
以下是乐小新画的生活在田野里的一些生物因为食物关系构成的食物网:
食物链中能自己制造食物的生物叫{#blank#}1{#/blank#}。直接或间接以生产者为食物的生物叫{#blank#}2{#/blank#}。
生物的物种越多,食物链和食物网越复杂,生态平衡越稳定。 ( )
生物间存在多种“吃与被吃”的关系,晓光根据这些食物关系整理了如下食物链,下列食物链书写形式正确的是( )。
一块水稻田中,青蛙的多少与稻田产量有关,下列有关描述正确的是( )。
在一个岛上只有草、羊和狼,狼一旦消失,羊的数量将会 ( )。
返回首页
相关试卷
粤教粤科版(2019)六年级下册科学第四单元《我们的家园》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.23《网上学习:我的绿色生活》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.22《生物资源的合理利用》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.21《守护蓝天》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学 4.20《保护水资源》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册