试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
【高效课堂】统编版(2024)七年级上册13.1 在劳动中创造人生价值 同步探究学案
①体会劳动的艰辛,将来找个较轻松的工作
②掌握科学文化知识,考取自己理想的学校
③懂得劳动最光荣,崇尚劳动、尊重劳动
④拓宽学生视野,促进全面发展,成就美好生活
材料一:2016年度“感动中国人物”组委会给予支月英的颁奖词:你跋涉了许多路,总是围绕大山。吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。给予秦明飞的颁奖词:在殿堂和田垄之间,你选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。
材料二:2017年新年前夕,国家主席习近平在发表的新年贺词中说:“只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”2017年3月5日李克强总理在政府工作报告中6次提到“实干”,号召“各级政府及其工作人员要干字当头,真抓实干、埋头苦干、站合实际创造性地干,不能简单以会议贯彻会议、以文件落实文件,不能纸上谈兵、光说不练”。
①学校按课程方案与课程标准开齐开足国家规定的劳动课程,是依法治教的基本要求
②只有在没有作业的情况下参加劳动实践,才能更好地培养学生的创造力和审美情趣
③义务教育阶段重视德智体美劳全面发展,能为我们提升素养、适应社会打下坚实基础
④劳动教育不仅有利于增强生活技能,也有利于形成尊重劳动、尊重劳动者的劳动价值观
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