试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
【高效课堂】统编版(2024)七年级上册13.1 在劳动中创造人生价值 同步探究学案
①不断战胜自我,探索生命意义 ②勇敢面对未来,决定社会发展
③弘扬高尚道德,提升道德境界 ④主动承担责任,维护人民利益
和钟杏菊一样,吴棣梅也是一位驻岛医生,她是浙江省玉环县海山乡卫生院院长。海岛医生和一般医生不同,必须背着药箱风里来浪里去。44年来,哪里有病人,哪里有呼唤,吴棣梅的身影就会出现在哪里,几乎接生了全岛所有出生的婴儿。乡亲们都爱叫她“娘姨”,这是当地与养母乳母同等的尊称。当看到曾经接受自己救治的乡亲们竖起大拇指,齐声说“吴医生好”时,吴棣梅感动不已:“我做的都是小事,却得到了乡亲们的厚爱。”
①为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度
②为了很好地服务社会和国家
③为了自身的发展
④为了社会的进步
①人生的价值在于贡献 ②奉献社会是实现人生价值的重要途径
③社会需要人们无私的奉献 ④只有伟人才能为社会做贡献
某校9年级(2)班的同学开展了“在担当中历练,在尽责中成长”主题班会,学习杰出人物,探讨人生价值,担当时代责任。
【人生责任】
材料一:什么样的人生才有价值?港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师林鸣说,“自己一辈子都在修桥,造好桥、做好事就是自己的人生价值。桥的价值在于承载,人的价值在于担当。认真对自己有利、对团队有利、对企业有利、对国家有利,对民族也有利。”
材料二:杜富国——用生命担当使命的新时代英雄战士,用平凡的生命谱写了不平凡的人生。杜富国“让我来”的铮铮誓言,激发了社会各界,特别是广大青年为实现中华民族伟大复兴迎难而上、挺身而出的担当精神。5月22日,中央宣传部授予他“时代楷模”称号。
【时代担当】
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