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题型：简答题题类：难易度：普通

【高效课堂】统编版（2024）七年级上册13.1 在劳动中创造人生价值同步探究学案

回答问题。【链接生活】

（1）、列举平凡的岗位作出突出贡献的普通劳动者的故事。

（2）、农民、工人、教师、科学家、医生和武警战士，哪一类人应当得到社会的尊重和积极的评价？

举一反三

人生价值是通过什么创造的？

人生价值是通过{#blank#}1{#/blank#}创造的。

人生价值是通过____创造的。（）

衡量一个人人生价值的尺度的是（）

难以忘记：地震来临时，老师们的第一反应是奔向教室里正在午休的学生；为坚守水电站拉闸泄洪而没有第一时间逃往安全地点的甘宇和罗永；震后甘孜群众自发排起百米长队献血，社会各界纷纷伸出援手捐款捐物……这些难以忘记的瞬间（）

①体现出对自我生命的漠视 ②印证了奉献体现生命的价值

③传递出温暖人心的力量 ④表明人的生命是脆弱的

“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（）

“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。钱海军的事迹启示我们（）

①生命虽然平凡，但也能创造出伟大 ②要努力为后人留下宝贵的物质财富

③用坚持和责任书写自己的生命价值 ④要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠

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