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题型：单选题题类：难易度：普通

【高效课堂】统编版（2024）七年级上册7.2 共建美好集体同步探究学案

班里新转学来的小李学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始关心同学，感受友情的真挚。小李的转变告诉我们（）

A、美好集体是有共同愿景的 B、美好集体是充满关怀与友爱的 C、美好集体是善于合作的 D、美好集体是民主的、公正的

举一反三

七年级（7）班有45名同学，他们来自不同的小学不同的班级，大家都希望在新集体中成为“重要”的成员，希望自己的意见被集体采纳，所以在一些问题上大家往往争执不下，在一些事情上又互不相让。后来，大家意识到集体的团结很重要，为了提醒自己，同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。

在某些班集体中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。

石家庄二中自建校以来，多次被评为“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”。一个先进的集体应当（）

①有共同的奋斗目标

②有共同的情感体验

③每个人都有良好的学习成绩

④心理上相互依存，行动上相互支持

学校教工拔河比赛中，八年级男教师们为了集体的荣誉，在年级组长的带领下，在同学们的加油呐喊下，相互配合，使出全力，讲究方法，团结一心。经过全队的顽强拼搏，作为弱队的他们最终夺冠。

结合所学知识，谈谈老师夺冠给了我们那些有益的人生启示？

小林说：“我成绩很好，每当班级里面有同学遇到不懂的问题时，我都愿意耐心解答。他们成绩好，也能督促我更好地学习。”

最近，班长发现班级出现了乱扔垃圾、学习用品摆放不整齐等现象，他想制订几条规则，减少这些不良现象。下列方式符合民主要求的是（）

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