材料一：雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。新中国成立后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他性格开朗，平时很活跃，教唱歌，办墙报，说快板，样样都行。他省吃俭用捐助贫困孤儿和受灾群众。他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

材料二：在对待学习雷锋的问题，出现了两种不同的声音。

甲说：新时代，新偶像，当下追星最时尚。

乙说：雷锋精神代代传，学习践行不能忘。

材料二：湖北省宜昌市夷陵区72岁的道德模范李广佳行善50年，捐款30万元，搬家32次；自费创建残疾人生活园，帮助残疾人康复…，被称为“夷陵好人““荆楚雷锋”“道德模范”，他说“要让学雷锋活动深入性、常态化的践行下去，让更多的人加入志愿者队伍，让雷锋精神广为传播下去。”

阅读材料，回答问题：

①从点滴小事做起

②向榜样学习

③养成自我省察的习惯

④积少成多，积善成德

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们要寻找“贤”，将他们作为榜样。小华说：“生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，这些人物和故事能够增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。”

完成表格：请你参照示例和所学知识参与青春榜样的推选活动并完成下列表格。

材料二：新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。向英雄致敬！

七年级（二）班组织召开“学习榜样，止于至善”的主题班会，请你参与并完成以下任务