试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
【高效课堂】统编版（2024）七年级上册1.2 规划初中生活 同步探究学案
进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们自己也对未来充满无限憧憬！“少年有梦，未来可期！”荆楚中学组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。
任务：请将“给未来自己的一封信”补充完整。（提示：具体可以从“自我分析、环境分析、行动计划”等方面规划自己的职业生涯）
材料一：以下为三位同学分享的对学习的感受。
小刚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
小明：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
小雨：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
材料二：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，做都做不完。”小海说“是啊！学习的过程确实苦，但是学习对我们的成长却很有意义……”
序号
名言
解读
①
独学而无友，则孤陋而寡闻。
善于借鉴他人学习方式，和同伴在合作交流切磋中共同完成任务。
②
要想了解自己，最好问问别人。
他人评价是我们认识自己的最好方式。
③
功崇惟志，业广为勤。
梦想的实现要坚持在每一天的具体行动中。
④
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
有了学习兴趣，在学习中就感受不到困难。
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