- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

湖南省邵阳市第二中学2024-2025学年高三上学期8月月考物理试题

某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。

（1）、本实验采用的实验方法是（　　）

A、控制变量法 B、等效替代法 C、理想模型法

（2）、实验结果如图甲所示。在 $\text{[math]}$ 四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为（　　）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、F D、 $\text{[math]}$

（3）、若用如图乙所示的装置来做实验， $\text{[math]}$ 处于水平方向，与 $\text{[math]}$ 夹角为 $\text{[math]}$ ，则（填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）的力最大。现保持弹簧测力计A和B细线的夹角不变，使弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动至弹簧测力计A竖直。在此过程中，弹簧测力计A的示数。（填“不断减小”、“不断增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”）

举一反三

在“验证力的平行四边形定则”实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中说法正确的是（）

在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示．则实验中（　　）

某同学做“探究求合力的方法”的实验

小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．

在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学用两把弹簧测力计将橡皮筋的结点拉到O点，并记录下读数F₁=2.40N，方向沿OP；读数F₂=3.00N，方向沿OP₂。

某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F₁、F₂和F₃ ，回答下列问题：

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