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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

北京市一〇一中学2024-2025学年高三上学期语文开学检测试卷

阅读下面文言文,回答问题。 

造父者,天下之善御者也,无舆马则无所见其能。羿者,天下之善射者也,无弓矢则无所见其巧。大儒者,善调一天下者也,无百里之地则无所见其功。舆固马选矣,而不能以至远,一日而千里,则非造父也。弓调矢直矣,而不能以射远中微,则非羿也。用百里之地,而不能以调一天下,则非大儒也。

彼大儒者,虽隐于穷阎漏屋,无置锥之地,而王公不能与之争名: 在一大夫之位,则一君不能独畜,一国不能独容,成名况乎诸侯,莫不愿得以为臣。用百里之地,而千里之国莫能与之争胜;笞棰暴国,齐一天下,而莫能倾也。是大儒之征也。其言有类,其行有礼,其举事无悔,其持险应变曲当。与时迁徙,与世偃仰,千举万变,其道一也。是大儒之稽也。其穷也,俗儒笑之: 其通也,英杰化之。通则一天下,穷则独立贵名。天不能死,地不能埋,桀、跖之世不能污,非大儒莫之能立,仲尼、子弓是也。

故有俗人者,有俗儒者,有雅儒者,有大儒者。不学问,无正义,以富利为隆,是俗人者也。略法先王而足乱世术,缪学杂举,不知法后王而一制度,不知隆礼义而敦诗书; 其衣冠行伪已同于世俗矣,然而不知恶: 其言议谈说已无以异于墨子矣,然而明不能别: 呼先王以欺愚者而求衣食焉: 得委积足以掩其口则扬扬如也:随其长子,事其便辟,举其上客,亿然若终身之虏而不敢有他志: 是俗儒者也。法后王,一制度,隆礼义而敦诗书:其言行已有大法矣,然而明不能齐法教之所不及,闻见之所未至,则知不能类也; 知之曰知之,不知曰不知,内不自以诬,外不自以欺,以是尊贤畏法而不敢怠傲: 是雅儒者也。法先王,统礼义,一制度: 以浅持博,以古持今,以一持万; 苟仁义之类也,虽在鸟兽之中,若别白黑; 倚物怪变,所未尝闻也,所未尝见也,卒然起一方,则举统类而应之,无所低作;张法而度之,则晻然若合符节: 是大儒者也。

故人主用俗人,则万乘之国亡; 用俗儒,则万乘之国存; 用雅儒,则千乘之国安; 用大儒,则百里之地久,而后三年,天下为一,诸侯为臣。

(取材于《荀子·儒效》)

【注】①亿然: 安然。②统类: 大纲和条目。③促作: 疑惑惭愧。④晻: 相同。

(1)、下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A、舆固马选矣 固: 坚固。 B、则一君不能独畜 畜: 养活, C、隆礼义而敦诗书  隆: 尊崇, D、则举统类而应之  应: 应对,
(2)、下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A、而不能以调一天下//呼先王以欺愚者而求衣食焉 B、而王公不能与之争名//以是尊贤畏法而不敢怠傲 C、然而不知恶//卒然起一方 D、然而明不能齐法教之所不及//则百里之地久
(3)、下列对文中画线语句的理解,不正确的一项是( )
A、成名况乎诸侯/大儒们的盛名可以和诸侯相提并论 B、与时迁徙,与世偃仰/与时代一起变化,与世道共同进退 C、随其长子,事其便辟/带领孩子,去侍奉国君身边的幸臣 D、内不自以诬,外不自以欺/对内不欺骗自己,对外不欺骗他人
(4)、根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是( )
A、造父御马和后羿射日两例说明,大儒再有才干,也要有条件去实施才能成功, B、大儒能正确看待人生中的得志和失意,即使身处困厄也会坚持原则始终如一。 C、俗儒、雅儒、大儒特征各有差异,但又都与不学无术唯利是图的俗人相区别。 D、无论是哪类人,只要人主能够仔细审视加以任用,都能为国家发展作出贡献。
(5)、本文节选自《荀子·儒效》。所谓“儒效”,就是“儒者的效用”。请结合选文第三段中相关内容,用自己的话简述文中所说“大儒”的“效用”。 
举一反三
阅读下面的文言文,完成各题。

    常惠,太原人也。少时家贫,自奋应募,随栘中监苏武使匈奴,并见拘留十余年,昭帝时乃还。汉嘉其勤劳,拜为光禄大夫。是时,乌孙公主上书言:“匈奴发骑田车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救之!”汉养士马,议欲击匈奴。会昭帝崩,宣帝初即位,本始二年,遣惠使乌孙。公主及昆弥皆遣使,因惠言:“匈奴连发大兵击乌孙,取车延、恶师地,收其人民去,使使胁求公主,欲隔绝汉。昆弥愿发国半精兵,自给人马五万骑,尽力击匈奴。唯天子出兵以救公主、昆弥!”于是汉大发十五万骑,五将军分道出。以惠为校尉,持节护乌孙兵。昆弥自将翕侯以下五万余骑,从西方入至右谷蠡庭,获单于父行及嫂居次,名王骑将以下三万九千人,得马、牛、驴、骡、橐佗五万余匹,羊六十余万头,乌孙皆自取虏获。惠从吏卒十余人随昆弥还,未至乌孙,乌孙人盗惠印绶节。惠还,自以当诛。时,汉五将皆无功,天子以惠奉使克获,遂封惠为长罗侯。复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者惠因奏请龟兹国尝杀校尉赖丹未伏诛请便道击之宣帝不许大将军霍光风惠以便宜从事。惠与吏士五百人俱至乌孙,还过,发西国兵二万人,令副使发龟兹东国二万人,乌孙兵七千人,从三面攻龟兹,兵未合,先遣人责其王以前杀汉使状。王谢曰:“乃我先王时为贵人姑翼所误耳,我无罪。”惠曰:“即如此,缚姑翼来,吾置王。”王执姑翼诣惠,惠斩之而还。后代苏武为典属国,明习外国事,勤劳数有功。甘露中,后将军赵充国薨,天子遂以惠为右将军,典属国如故。宣帝崩,惠事元帝,三岁薨,谥曰壮武侯。传国至曾孙,建武中乃绝。

(节选自《汉书·常惠传》)

[注]①昆弥:乌孙国王的称号。

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    孙思邈,京兆华原人。通百家说,善言老子、庄周。周洛州总管独孤信见其少,异之,曰:“圣童也,顾器大难为用尔!”及长,居太白山。隋文帝辅政,以国子博士召,不拜。密语人曰:“后五十年有圣人出,吾且助之。”太宗初,召诣京师,年已老,而听视聪瞭。帝叹曰:“有道者!”欲官之,不受。显庆中,复召见,拜谏议大夫,固辞。上元元年,称疾还山,高宗赐良马,假鄱阳公主邑司以居之。

    思邈于阴阳、推步、医药无不善,孟诜、卢照邻等师事之。照邻有恶疾,不可为,感而问曰:“高医愈疾,奈何?”答曰:“人之四支五藏,一觉一寐,吐纳往来,流为荣卫,彰为气色,发为音声,人常数也。阳用其形,阴用其精。失则燕生热,否生寒;结为瘤赘,陷为痈疽;奔则喘乏,端则憔槁。发乎面,动乎形。高医导以药石,救以针剂,故体有可愈之疾。”

    照邻曰:“人事奈何?”曰:“心为之君,君尚恭,故欲小。胆为之将,以果决为务,故欲大。仁者静,地之象,故欲方。智者动,天之象,故欲圆。”

    复问养性之要,答曰:“天有盈虚,人有屯危,不自慎,不能济也。故养性必先知自慎也。慎以畏为本。忧于身者不拘于人,畏于己者不制于彼,慎于小者不惧于大,戒于近者不侮于远。知此则人事毕矣。”

    初,魏征等修齐、梁、周、隋等五家史,屡咨所遗,其传最详。永淳初,卒,年百余岁,遗令薄葬,不藏明器,祭去牲牢。

    孙处约尝以诸子见思邈曰俊先显侑晚贵佺祸在执兵后皆验。太子詹事卢齐卿之少也,思邈曰:“后五十年位方伯,吾孙为属吏,愿自爱。”时思邈之孙溥尚未生,及溥为萧丞,而齐卿徐州刺史。

(选自《新唐书》,有删改)

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