试题

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题型:名著导读 题类: 难易度:困难

河北省邯郸市冀南新区2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷

批注法是阅读名著的常用方法,请帮暖暖补充完整《骆驼祥子》的批注。

章回

对乘客的态度

暖暖同学的批注

第1回

杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住……“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实。

①“杀好了腰”:方言,意思是把腰带系好,体现了作品语言的 (特点)。

第7回

“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧……”

这里先生是曹先生。

第23回

现在,他故意的耍坏;摔死谁也没多大关系,人都该死!

③从“对乘客的态度”的三处选文,你感受到祥子怎样的变化?结合内容分析。

举一反三
阅读《花开屋外, 福藏心中》, 完成小题。

花开屋外,福藏心中

①有一年冬天,因生活中的各种不顺,我去外省的女友处小住了一段时间。

②临近年关,女友带我去山上采风,下山时,顺道看望了一位老人。冬日的村庄,寂静安详,透着几分荒凉。女友带我来到一户农家,几间老旧的土坯房静静地卧在北风中,四周围着篱笆院墙。

③推开半掩的斑驳木门,扑进眼帘的是一地的红,像一片片玫瑰花瓣洒落院中。仔细看,是一幅幅写着“福”字的春联。

院当中站着一位穿着藏青色旧棉袍、戴着风雪帽、满脸沟壑的老人,正手握毛笔在院中的一张木桌上,投入地书写春联。

⑤每写好一张,就有一个穿红花棉袄,大约五六岁的小女孩接过去铺在地上。灰白的泥土地面上,铺满了一张张红纸,像一朵朵盛开的梅花。一个个大写的“福”字横七竖入地散落在院中。

回来的路上,女友告诉我,这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病去世不久儿媳妇离开了家,从此再无音讯。一老一小朝夕相伴,冷暖相依。女友在民政部门工作,逢年过节会给老人送些慰问品。

⑦老人见到我们,忙放下手中的笔,搬出一条长凳,用袖子抹了一把浮灰,招呼我们坐下。

⑧我低头看着一地的红纸,老人的字写得不算多好,但每个“福”字都匀称周正,力透纸背。满地的红,像一团团燃烧的火苗,炸开在灰土地上。满脸喜气的小女孩像欢快的音符,在火苗上不停跳动。

⑨陋室破衣,命运多舛,福在哪里?

⑩忽而一阵风过,一缕幽香挟裹而来。啊,是腊梅的香气! 我循着花香寻找到东院篱墙边的一树梅花,朵朵鹅黄色的花蕾俏立枝头,像一粒粒米黄的珍珠串在枝干上。我环顾了一下小院,发现小院中的四周都种着花草。有芍药、月季、一串红、大丽菊……都是些普普通通的花草,但春有红月季,夏有美人蕉,秋有菊,冬有梅,祖孙二人的生活里,一年四季都有花香缭绕。

⑪ “大爷,你写这么多福字干什么用呀? ”女友问。

⑫ “送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字,我也识不了几个字,写不出啥好东西,只能给大伙几写几个福字。”老人的声音依然洪亮有力,听不出沧桑浸泡过的味道。

⑬ “大爷,这娃的娘有消息吗? ”我爱怜地看着正在摆弄“福”字的女娃,小声问老人。老人看了小孙女一眼,轻轻摇了摇头。

⑭ “大爷, 你恨她吗? ”

⑮ “恨啥呀,孩子有自己难处。”老人说着深嗅了一口梅花:“腊梅真香呀! ”

⑯临走时,我在女友耳边叮咛了几句,塞给她500元钱。女友把钱递给老人:“大爷,国家又给你发钱了,过年了,买点好吃的。”老人忙用手挡了回来:“怎么又给钱? 我们祖孙俩够用了,钱留给别人家吧,我这把老骨头暂时还能拉扯孩子几年,不能老花国家的钱。”

⑰抵不住女友的再三坚持,老人不好意思地收下了钱,忽然想起了什么,慌忙转身进屋,拿了一个布口袋递给女友“这袋花生拿着,自家种的,可香呢。”

⑱谢过老人我们起身告辞,回头又看到了墙边的梅花,莹黄剔透,朵朵生香。

⑲福在哪里? 就在老人一颗难得的心上。我又望了一眼满目春波的小女孩,知道她活在春意荡漾的庭院,爷爷为她将人世的风雪挡在了门外。这样的孩子,长大后心上也是开着花的。

⑳花开屋外,福藏心中。那一天,我给老人送去了物质救济,老人却还给我一份无价的精神救济。

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