试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

贵州省遵义市2023-2024学年九年级上学期期末学业水平监测英语试卷

 阅读下面语篇,从每题所给的A、B、C三个选项中, 选出各题的最佳选项。

 During lunchtime in Shenzhen, workers often line up to buy food from street vendors(小贩). But in the past, they weren't allowed to set up their stalls(摊位) anywhere on the streets in China. The stalls were believed to be bad for the image of a city." We have to keep the streets clean and tidy," the city government of Beijing once said.

 Things, though, began to change in recent months. In March, Shanghai and Hangzhou worked out detailed plans for stall businesses. And now Shenzhen is also preparing to welcome back street vendors. On April 28, it announced new guidelines on the management of street vending. Under the rules, street vendors will be allowed to operate in certain areas within the city. The new rules worked out on September 1,2023.

 Most people are glad to see vendors getting back on the streets."I think it's good and convenient," said one user on Weibo." Vendors can make money, while customers will have more choice."

 Street vending has long been considered as a lowly job in China. But in 2020, former Premier Li Keqiang pointed out that street vendors were the" lifeblood" of the country. Since then, many Chinese young people have seen the business as a way to get away from the stress of traditional work culture. Some of them can now be seen setting up stalls on weekends in Shanghai.

(1)、What does the underlined word" they" refer to?
A、The workers. B、The vendors. C、The customers.
(2)、How do most people like street vendors now?
A、Pleased. B、Calm. C、Afraid.
(3)、What can we learn from the passage?
A、The stalls were thought to be bad for the safety of a city. B、Plans for street vendors have been worked out in 4 cities. C、Young people might be members of vendors on weekends.
(4)、Which would be the best title for the passage?
A、The Value of Street Vendors. B、The Returning of Street Vendors. C、The Experience of Street Vendors.
举一反三
 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

I met Miss C about 45 years ago. Back then, she was my {#blank#}1{#/blank#}(sister) kindergarten teacher. I used{#blank#}2{#/blank#}(wish) I was her student when I looked into her classroom. Miss C {#blank#}3{#/blank#}(create) a safe place where children could be whatever they wanted to be. But my parents and sister told me I could start school when I was 4.

For as long as I can remember, I've wanted to be{#blank#}4{#/blank#}teacher. When I graduated, I couldn't wait to invite Miss C to my classroom. She arrived one day, and I saw joy on my students'{#blank#}5{#/blank#} (face) when they learned with her. After that, she often volunteered in my classroom. Over the years, we have shared our ups and downs{#blank#}6{#/blank#}each other. She asks me about my family and friends, and she tells me about hers.

I am here in her house now as the time to sell her house is near. I bring up boxes from her basement (地下室).I find papers about the ABC letters. I find my own name, too.{#blank#}7{#/blank#} (sudden), my mind goes back to Room 3.

Many years ago, Miss C sat on a chair while my classmates and I sat on the carpet. We learned about the letters. Now. Miss C and I sit on the chairs in her house, and we talk for hours. I listen carefully {#blank#}8{#/blank#}I know I still have more to learn from her.

It's amazing to meet a teacher{#blank#}9{#/blank#}can both teach you knowledge and support you in your life.{#blank#}10{#/blank#} lucky I am! Our friendship is one that neither of us expected.

返回首页

试题篮