材料二：从最高人民检察院获悉，全国检察机关2016年共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人，经审查批准逮捕1180人，受理移送审查起诉3911人，经审查起诉2449人。

材料三：“大声呵斥：‘你要干什么？’、‘你想坐牢吗！’、‘我要报警了’、‘我不认识你，离我远点！’”这是江西省安远县检察院开展“法治进校园”巡讲活动的场景。2017年4月12日，该院联合县教育局到该县东江源小学为在校500多名女学生开展一堂《我们的身体不容侵犯》主题班会。

【作答要求】

拟题：自拟一个能够概括上述材料内容的题目。

评论：运用思想品德课教材观点对以上三则材料逐一进行评论。

表述：语言流畅，层次清楚，200字左右。

①保持心理防线，切记不要盲从

②树立正确人生观，远离不良场所

③慎重交友，杜绝攀比和赶时髦

④养成不吸烟的良好习惯，杜绝不良嗜好

材料一：如今，户外探险成为一些人追捧的运动方式。可有些爱好者对探险地点的环境不了解就去探险，拿自己的性命开玩笑；有些爱好者违反安全警示规定或逃票进入探险区，对此，网民一致持批评态度。

材料二：某地出台规定：擅自进入未开放区域的游客，实施救援产生的相应费用由游客买单。众多网民表示赞同，认为他们不适当地耗费了救援力量、侵占了公共资源。而一些探险的游客却认为“公民遇险有权向政府求援，由此产生的费用不应由我们承担”。

①生命是脆弱的，需要守护       ②生命是可以永恒的

③生命是坚强的，激发潜能       ④对生命的敬畏和珍视