请你参加某校七年级（3）班召开了的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，并回答以下问题：

材料二:人们从不同的角度用不同的方式来描述人的潜能。从大脑解剖结构方面说:人类目前发挥了大脑功能的10%,还有90%的潜能没得到发掘;马克思能阅读欧洲一切国家的文字;恩格斯能说20种语言;爱迪生做出2000项发明;茅盾能熟背整本《红楼梦》;史丰收能心算多位数加、减、乘、除,比计算器快。

①不断激发自己的潜能②要扬长避短③拒绝改正自身的缺点④欣赏和接纳自己

冀南中学七年级1班组织开展了“正确认识自己”主题班会活动，请你参与。

材料一  在班会上，七年级1班体委反思说：进入初中以来，虽然总成绩较好，但是历史成绩有待提高，主要原因是自己对历史重视的程度不够；班里的历史科代表则认为体委学习历史的方法不对，只顾死记硬背，忽视知识体系的构建。

材料二  班主任设计了“我来说说你”活动。自认为活泼开朗可爱的小萌却被同桌认为是爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有一定差距，有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

材料三  为了大家更好地适应初中生活，七年级1班学生向全校发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

父爱如山，母爱如海，高山大海皆含深情。2024年9月，南宁某学校开展了“寸草春晖”感恩教育活动。同学们在倾听真实故事、阅读父母来信及回信和拥抱父母的活动中，感受到父母之爱的伟大与无私。下面是活动中同学们的感悟发言。

小丽：看到妈妈给我写的信，我们生活中的点点滴滴瞬间在我的脑海中浮现。她句句都是提醒，句句不离爱。我的家是需要我用爱回报的。

小青：从许多感人的故事中，我看到家风在他们身上得到延续和发展。也让我懂得要做个孝亲敬长的好少年。

小军：拥抱父母其实很简单，我要改变自己，向优秀的孝亲榜样学习，成就更好的自己。