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题型:填空题 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境题】数学苏教版五上主题情境 中医药知多少 第三单元 1 小数的意义与读写方法

 连线课堂·数的认识 给图中涂上颜色,让分数表示涂色部分,再写出对应小数并读出。

分数:

小数:( )

读作:( )

分数:

小数:( )

读作:( )

我发现:⑴分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示,一位小数表示十分之几,两位小数表示( ),三位小数表示( );

⑵小数的读写:①小数点读作( ),小数点左边按整数的读写来读,小数点右边顺次读出每个数字。②分母是10、100、1000……的分数,分母上有几个( ),就可以化成几位小数。

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