I always tried to do something for the children in some poor villages. On a hot July day, I{#blank#}1{#/blank#} (参加)a group of volunteers and came to a small village in the west of China to  build a library at a primary school.

After a three-hour ride, we{#blank#}2{#/blank#}(到达) the village  at last. The school was poor and we had to choose a{#blank#}3{#/blank#} (明亮的) small room as the library. Our job was to{#blank#}4{#/blank#} (改变……的位置) the books into the room, place them on the{#blank#}5{#/blank#} (架子) and set up small tables and chairs.

I soon found the work wasn't as fun as I had{#blank#}6{#/blank#} (期盼). Later that afternoon, students began to borrow books from the library. One student thanked us again and again because they couldn't{#blank#}7{#/blank#} (买得起) so many books. My{#blank#}8{#/blank#}(心) was filled with Joy. Then we worked on and in the end, we {#blank#}9{#/blank#} (创造) a library.

It only took us one day to build the library, but it will make a{#blank#}10{#/blank#} (差别) to the children's lives.

When Barbara was young, she dreamed of being a writer. In 1972, she {#blank#}1{#/blank#} a children's book and wanted to get it published. {#blank#}2{#/blank#}, she failed. Barbara finally made the hard decision to give {#blank#}3{#/blank#} her dream.

Luckily, Barbara's grandson Chad made her dream come {#blank#}4{#/blank#} last Christmas. Chad discovered his {#blank#}5{#/blank#} old manuscript (手稿) by accident. Reading the pages, he was {#blank#}6{#/blank#} by the story. He decided to give his grandmother a perfect Christmas gift—the publication of her book.

{#blank#}7{#/blank#} Christmas morning, Chad handed Barbara a gift bag. As Barbara carefully opened the gift, she couldn't believe {#blank#}8{#/blank#} eyes. It was {#blank#}9{#/blank#} beautiful printed book! She was so excited that she didn't realize Chad was {#blank#}10{#/blank#} a video. Since Chad posted the video online, it has had over 4 million views and about 800000 likes. "This is probably the {#blank#}11{#/blank#} thing someone has ever done for me." Barbara says in the video.

It might be difficult to make yourself better. If you try the following ways, they may help you.

{#blank#}1{#/blank#} You can't decide what you look like, but you can decide what you want to be. So accept yourself, and then anything will be possible.

{#blank#}2{#/blank#} Learning is a lifelong journey. No matter how old you are, there will always be lessons in front of you. As the saying goes, "It's never too old to learn."

{#blank#}3{#/blank#} Good leaners keep practicing what they have learned. Try new things and practice them over and over again to make yourself better and better.

{#blank#}4{#/blank#} Life is like a mirror. If you smile at it, it will smile back at you. There is a lot of trouble in your life. Keep smiling when you are in trouble.

{#blank#}5{#/blank#} Maybe you don't dare to take part in school activities. That's because you don't believe in yourself. But actually you are great. Just have a try.

{#blank#}6{#/blank#} {#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#} {#blank#}9{#/blank#} {#blank#}10{#/blank#}

Many studies about language learning ask the question: What makes a good language learner? Here is some of the most {#blank#}1{#/blank#} (use) advice from studies.

*Don't be afraid- of making mistakes. People often get things wrong. Good language learners don't worry about making mistakes. {#blank#}2{#/blank#},they learn from them.

* Do group activities. People use the language {#blank#}3{#/blank#} (communicate) with others. A good language learner always {#blank#}4{#/blank#} (look) for opportunities to talk with others.

* {#blank#}5{#/blank#}(take) notes every day.Write down just five to ten new words and phrases each day. Review {#blank#}6{#/blank#} (they) from time to time.

* Practice {#blank#}7{#/blank#} (speak) daily. Speak to real people, if possible. 'They can be your teachers or friends. But if you have nobody to speak to, you can watch films and repeat what the actors say.

* Spend some time {#blank#}8{#/blank#} (think) in the language you learn. A good first step is to think in words.Try to name each object around you.Then think in simple sentences. {#blank#}9{#/blank#}example, if you are sitting in a park, you can say, "It's such a beautiful day." Then you can move to think in conversations.Imagine yourself {#blank#}10{#/blank#} (talk) to someone else. You are asking the questions and thinking of replies(回答). The secret to developing a habit of thinking in the language is doing it every day, over and over again.

Teacher Tyler Henderson is color blind, and the world in his eyes is only black and white. When he directed a musical at school, his students discovered his1 . They wanted to do something to help him see the 2 world. These student actors began to 3 money. With the donated money from their classmates, they bought a pair of Enchroma glasses, which allow color blind people to see red color. The students believed the 4 would be a surprise to their respected teacher. 

The day finally came. Standing on the stage, Mr. Henderson was going to give instructions. Suddenly, the students broke out into a song from the musical and presented their teacher with a banner(横幅) "You helped us see our colors. Now we're helping you see5 " Then the Enchroma glasses were6 to Henderson with a touching letter. 

All the students in the theatre were holding their breath and eagerly watching Mr. Henderson as he7 put on his new pair of glasses. One of the students couldn't wait to ask 8 the glasses helped. "They9 very well. " Henderson answered in amazement. As he had never expected to receive such a gift, he was speechless. He sat down on the stage with tears of10 in his eyes. 

Hours after he received the gift, Henderson was still emotional. " I had trouble 11 them on because my eyes were filled with tears " Henderson said. 

The students know that the ability to see colors is12 important for Henderson. " He has devoted （投身于）himself 13 theater, but he hasn't been able to see the red color on stage, " student Ariana Brown said. " And now he will lead a 14 life. "

" The new glasses not only color my world, but also light up my life. " said Henderson. The15 in the glasses will inspire him to express his gratitude on his life stage. 

In 1944, a young man carrying a bag filled with books knocked on the doors of Mr. Wu Dayou's house in Kunming. {#blank#}1{#/blank#} young man was there to ask Wu to let him study in the then National Southwest Associated University (NSAU/Xinan Lianda) , where Wu was a professor. {#blank#}2{#/blank#} (surprising) , just 13 years later, the seemingly common young man won the Nobel Prize in Physics. This man is none other than Mr. Tsung-Dao Lee.

During his years spent in NSAU, Lee quickly grew intellectually. He often {#blank#}3{#/blank#} (find) himself asking Wu after lessons for more work and would often search for {#blank#}4{#/blank#} (know) outside of the courses. 

Lee entered the University of Chicago's Graduate School {#blank#}5{#/blank#} just 23 years old and began researching physics. In 1956, he became {#blank#}6{#/blank#} (young) full professor at Columbia University. One year later, he, along with Chen Ning Yang, won the Nobel Prize in Physics. 

When Lee returned to China in the spring of 1979, he {#blank#}7{#/blank#} (invite) to teach two classes at the University of Science and Technology of China. He badly wanted more Chinese researchers {#blank#}8{#/blank#} (understand) the progress the world has made in the past decades. {#blank#}9{#/blank#} he established the CUSPEA program in 1979, which supported 915 Chinese students to study in the U. S. 

Although he was living abroad. Lee remained connected to China. His legacy serves as an inspiration (激励) for future generations to pursue {#blank#}10{#/blank#} (they) dreams and make a positive difference to the world.