试题

试题 试卷

logo

题型:阅读还原 题类: 难易度:普通

广东省广州市天河区2023-2024学年九年级上学期1月期末英语试题

 阅读短文及文后选项,选出可以填入空白处的最佳选项。

The film you see on the screen is the product of a huge amount of hard work. To begin with, visual special effects make scenes real. CGI (computer-generated imagery 电子成像技术)has been widely used in film-making. Mostly, scenes with CGI are filmed in front of a green screen in the studio. Green doesn't match any natural hair or skin.  This enables CGI effects to be added later.

 You may never expect the way that these sounds are added. For example, in Jurassic Park, the sounds of different animals were mixed by a computer. The sound of the doors opening in the Star Trek films was made by pulling a piece of paper out from an envelope.

A careful study of the background information also makes a film's success. To make his film Titanic look real, the director spent six months checking plans and then built a full-sized model ship.  He even went down to the bottom of the Atlantic Ocean to see what was left of the ship.

The above may not include all the work behind the scenes. What we see on the cinema screen is just small parts of film-making. They have worked for months and even years so that you can have two hours of enjoyment!

A. Next time when watching a film, will you think about the talented people behind the scenes?

B. Do you know most of the work takes place behind the scenes?

C. He talked to historians to make sure that the details were correct.

D. Actors can be easily separated from the background by a computer.

E. Another important part of a film is sound effects.

举一反三
 阅读下面短文,掌握大意,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A student walks into the teacher's office with his heavy schoolbag slowly and looks worried. "What's happening?" the teacher asks. He tells a lot of small things that make him really unhappy. Then the teacher stops working and decides to do something to help the little boy.

He asks the student to get a glass of water and some salt* from a box. The teacher asks the student to put the salt into the glass of water and drink it.

"How does it taste*?"the teacher asks.

"It doesn't taste good."the student answers.

The teacher doesn't say anything else, but asks the student to get the same amount* of salt and go with the teacher to a nearby lake.

"Put the salt into the lake,"the teacher says. The student does what the teacher says.

"Now, taste the water from the lake,"the teacher says.

The student gets some water from the lake with his hands and tastes, the teacher asks,"How does it taste?"

"Fresh and a bit sweet,"the student answers quickly.

"Do you taste the salt?"the teacher asks.

"No,"the student shakes his head.

The teacher sits beside the student,"The pain* of life is just like salt—no more, no less.

However, how salty it tastes depends* on the container* you put the pain in."

"How do you feel now?"asks the teacher.

The student looks at the teacher with a big smile. He feels much better now.

"Thank you for giving me such a lesson. I think I will never forget the taste of them and learn to be a lake."

返回首页

试题篮