1)表示愿意；

2)介绍特产。

注意：1)词数100左右；

2)可适当增加细节，以使行文连贯。

目的：帮助师生了解加拿大历史与文化；

内容：简要介绍加拿大的风土人情；

日期：七月第二个星期的任何一天下午；

时间：3：00—5:00，大约两个小时

注意：可增加细节，以使结构完成，词数100左右。

Dear Peterson,

1）通过中国古典作品了解中国文化；

2）借助电视节目以及报刊杂志更好地了解中国的语言文化；

3） 和中国朋友多沟通交流。

注意：

1）词数100词左右，开头和结尾已为你写好；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：

中国诗词大会：Chinese Poetry Conference

古典作品：classical literature

Dear Jim

Yours,

Li Hua

a)     说服Tom选中文，并说明理由；

b)     给出学习汉语的建议；

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

参考词汇：elective courses选修课

Dear Tom,

    I'm extremely delighted to learn that your school will set up various elective courses for you. …

Your,

Li Hua

⑴"书香校园"活动开展的情况；

⑵你对该活动的看法。

注意：⑴词数80字左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

⑵可适当增加细节，以使行文连贯。

书香校园：Scholarly Campus

Dear Jack,

    I'm glad that you are interested in the Scholarly Campus activity in our school.

    Wish you all the best!

Yours,

Li Hua

1）写信目的；

2）时间、地点；

3）活动内容。注意：

①词数80左右；②可适当增加细节，以使行文连贯。