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题型：操作题题类：难易度：容易

【小白鸥-情境题】数学人教版三上主题情境欢乐联欢会第八单元 8 理解部分与整体的关系

准备节目道具。

给能表示下面分数的道具涂色。

举一反三

折纸课上，小明拿出一张纸，折出这张纸的 $\text{[math]}$ 并涂色，小丽也拿出同样大小的一张纸，折出这张纸的 $\text{[math]}$ 并涂色，两人的折法如图所示，那么她们俩折出的 $\text{[math]}$ 一样大吗？{#blank#}1{#/blank#}.

一张纸平均分成8份，每份是它的 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}，6份是{#blank#}2{#/blank#}个 $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}，就是它的{#blank#}4{#/blank#}分之{#blank#}5{#/blank#}，写作 $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#}。

下面（）的涂色部分不是 $\text{[math]}$ 。

1米的 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}米； $\text{[math]}$ 厘米是1厘米的 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}。

如图，涂色部分占整个正方形的{#blank#}1{#/blank#}，如果涂色部分表示50，空白部分表示{#blank#}2{#/blank#}。

把一张纸分成5份，其中的4份就是这张纸的 $\text{[math]}$ 。（）

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