①相辅相成 相互促进    ②相互矛盾 相互对立

③ 缺一不可 不可偏废   ④相互渗透 相互补充

①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充  
②法律可以代替道德，道德可以代替法律 

③道德可以弥补法律调整范围的不足                                          
④法律可以弥补道德约束力度的不足

【经验一】“草根力量”激发社会治理活力

作为群众参与社会治理的有效栽体，大多数农村文化礼堂建立了集“管理、议事、活动、监督”于一体的“理事会制度”，理事会由老干部、老党员等组成，形成一种村民参与式管理的有效机制。

【经验二】法治建设为社会治理提供根本保障

深入推进“最；跑一次”改革，全市27个镇级行政服务中。已实现群众到“一扇窗”就能办成“一件事”；市公检法联合打造的网络普法直播平台，用讲故事、话家常的方式，将法律知识融进普法解读中。

【经验三】以德润。强化社会治理的价值认同

推进实施了传统文化研究工程，梳理并互传越文化蕴含的诸如“卧薪尝胆、坚忍不拔”的勾践精神，“走在前列、勇立潮头”的“木柁”精神等。

我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，在人民中进行爱国主义教育。2019年11月，中共中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署。2022年7月，全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。历经多次审议，公开征求并吸纳社会公众意见，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。

爱国主义教育法条文摘录

国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。

爱国主义教育的主要内容是：（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践。

任何公民和组织都不得有下列行为：侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为……

从上述材料中你感受到了什么？

①有利于弘扬社会主义核心价值观    ②重视发挥道德的教化作用

③凸显了国家对公民名誉权的保护    ④彰显了法治承载道德理念