试题

试题 试卷

logo

题型:积累与运用 题类: 难易度:普通

部编版语文八年级上册第三单元测试卷

胜日寻芳景,皖山皖水情。请你完成下面题目。
(1)、为了让同学们有更好的研学体验,夏令营负责人决定在活动前就“研学手册”向同学们征求意见。请根据情境将对话补充完整。

负责人:①,希望大家积极建言献策。

李华:我觉得可以编写更具体的研学任务,让同学们明确知道我们研学都需要做些什么。

张亮:除此之外,“研学手册”中还应该有“研学须知”,明确②,保障研学旅行活动能顺利进行。

负责人:这些建议都非常好,我们接下来具体策划一下每个模块的内容……

(2)、李华同学在活动中拍摄了照片,并撰写了下面的活动感悟,请你帮他修改。

安徽的春,是北油坊巷的一米阳光,是包河之畔的鹅黄迎春花,也是蒙洼湿地怒放的油菜花;【甲】安徽的夏,是一枚果园中的娇艳樱桃 , 是马仁奇峰上的火热山歌,也是塘西河旁的欢声笑语;安徽的秋,是官亭林海的璀璨水稻,是汤池的梦幻粉黛乱子草,也是【乙】;安徽的冬,是植物园中的枝枝梅花,是升金湖上的轻盈候鸟,也是黄山上银装素裹的一石一松。

①【甲】处画线句有语病,请你提出修改建议。

②在【乙】处横线上填写一个句子,使之与画波浪线的句子构成排比。

(3)、下面是“研学手册”封面上的旅游标识,请你向同学们介绍该标识。
(4)、为了了解同学们对此次活动的期望,策划小组成员张亮同学准备对同学们进行采访。请你帮他拟写一个采访问题。
举一反三
返回首页

试题篮